SARADNJA SA RODITELJIMA

Online program za profesionalce koji rade sa decom i porodicama. Rad sa detetom se odvija uključivanjem  roditelja u proces.

Način na koji profesionalac predstavlja profesionalne granice, ugovara proces, komunicira sa roditeljem i prepoznaje porodične obrasce utiče na kvalitet profesionalnog odnosa i proces rada sa detetom.

Program Saradnja sa roditeljima povezuje razvojnu psihologiju, psihoterapiju dece i transakcionu analizu sa situacijama iz profesionalne prakse.

Cilj programa je da učesnik nakon edukacije uspostavi strukturu i profesionalni okvir u saradnji sa roditeljima i primeni teorijske koncepte kroz konkretne korake u praksi.

Program je namenjen stručnjacima i studentima završnih godina studija:
– psiholozima i psihoterapeutima
– psihološkim savetnicima koji rade sa decom
– pedagozima
– specijalnim pedagozima
– logopedima
– stručnjacima iz oblasti medicine koji rade sa decom i porodicama
– drugim stručnjacima koji imaju profesionalni kontakt sa decom i roditeljima
– studentima završnih godina psihologije, pedagogije, FASPER-a i medicine

Program je namenjen i profesionalcima koji imaju iskustvo u radu sa decom i žele da sistematizuju svoj način rada sa roditeljima, kao i onima koji se pripremaju za početak profesionalnog rada sa decom. Radimo u maloj grupi do 6 polaznika. Workshop je jednom mesečno, subotom ili nedeljom, u trajanju od po 4 sata. Pre svake radionice dogovaramo termin, tako da svi mogu prisustvovati.

Nakon završenog programa učesnik će moći da:

1. STRUKTURIŠE PROFESIONALNI ODNOS SA RODITELJIMA

– Komunicira odgovornosti profesionalca, roditelja i deteta
– postavi jasne profesionalne granice
– koristi tripartitni ugovor u radu
– razlikuje biznis, psihološki i ugovor o procesu
– prepozna kada je potrebno redefinisati postojeći dogovor

2. PREPOZNA KOMUNIKACIONE OBRASCE

– prepozna karakteristične obrasce komunikacije u porodici
– razlikuje različite komunikacione opcije
– prepozna elemente Dramskog trougla u odnosu roditelj–dete i profesionalac–roditelj
– odredi adekvatniji način odgovora u konkretnoj situaciji

3. PREPOZNA SIMBIOTSKE ODNOSE

– razume koncept primarne i sekundarne simbioze
– prepozna poziv u simbiozu
– razlikuje razvojnu potrebu za povezanošću od simbiotskog obrasca
– postavi profesionalnu granicu bez  učvršćivanja simbiotskog obrasca

4. PRIMENI ETIČKE PRINCIPE U PRAKSI

– prepozna etičke dileme u radu sa decom i roditeljima
– razume granice poverljivosti i profesionalne odgovornosti
– uspostavlja saradnju sa drugim stručnjacima
– prepozna situacije konflikta interesa i višestrukih odnosa
– prepozna granice sopstvenih kompetencija
– proceni kada je potrebno uključiti ili uputiti porodicu drugom stručnjaku

PROGRAM

1. Prva radionica: PROFESIONALNE GRANICE

Tripartitni ugovor

– profesionalne granice
– tri strane: profesionalac-dete–roditelj
– biznis ugovor sa  roditeljima -ugovaranje sa decom
– psihološki ugovor
– ugovor o procesu
– odgovornosti učesnika u procesu
– promene dogovora i granica

2. Druga radionica: OBRASCI KOMUNIKACIJE U PORODICI

– komunikacioni obrasci
– transakcije i pozicije u odnosu
– različite opcije u komunikaciji
– Dramski trougao
– Spasilac, Progonitelj i Žrtva
– prepoznavanje dinamike u radu sa roditeljima

3. Treća radionica: SIMBIOTSKI ODNOSI
– primarna i sekundarna simbioza
– poziv u simbiozu
– autonomija i razvojna separacija
– roditelj–dete kao odnos
– profesionalne granice u simbiotskoj dinamici

4. Četvrta radionica: RODITELJSKI STILOVI

– osam roditeljskih stilova
– karakteristike stilova
– razvojne potrebe deteta
– uzajamni obrasci ponašanja
– profesionalno razumevanje odnosa

5. Peta radionica: ETIČKI PRINCIPI U RADU SA DECOM

– etički principi
– poverljivost
– saglasnost i informisanje
– privatnost deteta
– profesionalne granice
– konflikt interesa
– višestruki odnosi
– granice kompetencija
– upućivanje drugom stručnjaku
– odgovornost profesionalaca

ORGANIZACIJA PROGRAMA

5 radionica | Zoom | mala grupa

Radionice se

Ukoliko neko od učesnika ne može da prisustvuje dogovorenom terminu, grupa zajednički dogovara zamenski termin.

Mogući zamenski termini su:

subota ili ponedeljak.

Program se realizuje putem Zoom aplikacije.

Cena celog programa: 300€

Radionice se uplaćuju jedna po jedna, 60€ x pet meseci (novembar, decembar, januar, februar, mart) Učesnici se obavezuju na uplatu iznosa od 300 €, u 5 mesečnih rata (60€ X 5 meseci) pre dogovorenog datuma radionice.

ČESTA PITANJA

Da li mogu da postavim pitanje iz svoje prakse?

Da. Pitanja i konkretne situacije iz vaše profesionalne prakse su dobrodošli. One mogu biti materijal za povezivanje teorijskih koncepata sa profesionalnim radom.

Da li mogu da se prijavim ako nemam iskustva u radu sa decom?

Da. Prethodno iskustvo nije uslov za prijavu. Program daje osnovu za razumevanje profesionalnog odnosa sa roditeljima i može biti podrška u pripremi za početak rada sa decom.

Da li mogu da se prijavim ako sam na završnoj godini studija?

Da.Program mogu pratiti studenti završnih godina psihologije, pedagogije, FASPER-a i medicine.

Raadionice se sastoji se iz tri dela:

1. KONCEPTI

Koncepti iz razvojne psihologije i psihoterapije dece, uz povezivanje teorijskih modela sa profesionalnim odnosom sa roditeljima.

2. PRIMERI IZ PRAKSE

Analiza konkretnih situacija iz profesionalnog rada.

Učesnici mogu doneti pitanja i situacije iz svoje prakse.

3. PROTOKOL ZA PROFESIONALNU PRAKSU

Za više informacija o programu, možete pisati na mejl: razvojdece@gmail.com

Autor programa: Aleksandra Ocokoljić, psiholog i dečji psihoterapeut sa 15 godina iskustva u radu sa decom i roditeljima.