
Dragi roditelji,
Informišite vaše najmlađe pažljivo i nežno.
🌺Zašto nije preporučljivo reći mališanima da mogu zaraziti deke i bake? Ukoliko vas pitaju zašto ne mogu da se igraju sa bakom i dekom, recite im da bake i deke štite sebe od virusa tako što su odlučili da manje izlaze dok traje pandemija virusa.
💫Tokom objašnjenja, stavite fokus na odrasli izbor, recite im da odrasli imaju odgovornost da vode računa i pobrinu se o deci i sebi, a da je dečja odgovornost da razumeju da na taj način bake i deke sebe štite.
🌺 Kako ćete razuveriti petogodišnjaka da nije njegova krivica ako se odrasli razbole, ukoliko je pre toga čuo da deca mogu zaraziti bake i deke?

🌺Uvažite svaku dečju emociju uz empatiju. To znači, da ako primetite da je dete uplašeno, empatičkom rečenicom: “Razumem tvoj strah, u redu je da se plašiš“, imate moć da umirite dete.
💫 Kada ste umirili dete, možete reći da je taj strah odličan učitelj jer nas čuva. Da zahvaljujući tom strahu možemo da se zaštitimo.

💫Pričajte im o zaštiti. Ukoliko u trenutku niste sigurni šta bi trebalo reći detetu, dajte mu jasnu poruku da je to važno pitanje, i da hoćete više da saznate o tome i razmislite, pa ćete uskoro odgovoriti.
🍀Pohvalite dete za to što postavlja pitanja. Pratite reakciju deteta. Vodite dvosmernu komunikaciju. Pitajte ga nakon objašnjenja kako je razumelo to što ste mu rekli.
🌺Objasnite im da su sapuni i sva sredstva koja koristite u svrhu zaštite, naši prijatelji i da tako možemo da pobedimo virus. Ukoliko je nekad virus baš jak, tada nam pomažu i doktori da savladamo virus.

💫Crtajte strah ili koristite plastelin, glumite. Deci mlađeg uzrasta potrebno je da motorički izraze emocije. Pustite dete mladje od 6 godina da ono samo odredi trajanje razgovora i nivo informacija koje dobija od vas. Ne preplavljujte, poštujte granicu do koje je dete spremno da obradi informaciju.
🌺Ukoliko dete ima potrebu da ponavlja jednu istu priču, scenu ili situaciju, ili to traži od vas, omogućite mu da to izrazi. Kroz ovu repeticiju, dete može da uspostavi ponovo moć koju oseća da mu je potrebna – da bi ovladalo situacijom.
💫 Takođe, imajte u vidu i da potenciranje priče o strahu može pojačati strah, pa uvodite i dodajte pri svakom sledećem ponavljanju i elemente zaštite u priču kroz opcije.
💫Recite im da neki odrasli mogu biti u pravu, da neki mogu pogrešiti, i da sa vama roditeljima provere informacije koje su čuli od odraslih, putem medija ili od drugara.
Aleksandra Jovanović





You must be logged in to post a comment.